《教学设计的八个步骤》简介
“是否消耗五百年寿命，提升太极拳至圆满？” “是！” “是否消耗三千年寿命，获得巨人分身？” “是。” “是否消耗一万年寿命，复活扈从？” “是~” “是否……” “是是是，都是。”唐慕白不耐烦回应，“我的寿命都多到用不完了，消耗，尽管消耗！” …… （新书起航，扣求各位老铁推荐收藏！）...
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